Reflexiona sobre el valor de generar en el aula oportunidades de comunicación a través de las prácticas sociales del lenguaje derivadas de la vida cotidiana. Comprender que las prácticas sociales del lenguaje se utilizan de acuerdo al contexto cultural e histórico en el que se desenvuelve cada sujeto. Valora la diversidad lingüística que existe dentro de grupos de primaria.
El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva para integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender; se usa para establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, y valorar las de otros; obtener y dar información diversa, y tratar de convencer a otros.
La comunicación asertiva es un estilo de comunicación en el que expresas tus ideas, sentimientos y necesidades de forma directa, segura, tranquila y honesta, al mismo tiempo que eres empático y respetuoso con las otras personas.
Se realizaron apuntes de las exposiciones en los cuales se describe qué es, función, caracteristicas y ejemplos de la comunicacion escrita y como se relaciona con los niños.
Se realizaron apuntes de las exposiciones en los cuales se describe qué es, función, caracteristicas y ejemplos de la comunicacion no verbal y cómo se relaciona con los niños.
Se realizaron apuntes de las exposiciones en los cuales se describe qué es, función, caracteristicas y ejemplos de la comunicacion verbal y como se relaciona con los niños.
Reflexiona sobre el valor de generar en el aula oportunidades de comunicación a través de las prácticas sociales del lenguaje derivadas de ...
enero 19, 2024
